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INCLUSIVE CONTENTS

inclusive contents

Es un proyecto que trata de mejorar la Inclusión en centros educativos, mediante apoyo a los profesionales basado en la filosofía de la Planificación Centrada en la Persona (PCP).

En este proyecto que se ejecuta sobre una plataforma web se utilizan tecnologías como inteligencia artificial y localización en tiempo real.

Integración Digital colabora con el Grupo de Autismo y Dificultades del Aprendizaje de la Universidad de Valencia.


 
SISTEMA aID v1

Sistema aID version 1

El Sistema aID en su primera versión surge al detectar la necesidad no cubierta hasta el momento de un sistema de alertas de acceso universal para personas con gran discapacidad física. Personas para las que los pulsadores tradicionales de llamada no son accesibles o bien no son los adecuados. Se pensó también en mejorar el feedback que se recibe al accionar los pulsadores.

Posteriormente, pero casi en paralelo, se plantea su uso para personas con discapacidad intelectual, dentro de los trastornos del espectro autista. Por tanto se incorporaron sensores que captaban información básica del entorno para que las personas encargadas de la asistencia conociesen en el acto y también en forma de histórico las situaciones que se producen en el centro. El SW del sistema incorporó nuevas funciones.

El siguiente paso fue la integración con el Sistema BJ de Control de Entorno.

Actualmente se ha dado paso al desarrollo de la versión 2 del SW y se pretende la incorporación de nuevas técnicas relacionadas con la Inteligencia Ambiental durante 2010 (proyecto MCAID)

 
EINA


logo einaEINA es el acrónimo de Entornos INteligentes y Accesibles.

Se desarrolló en 2007 y fue apoyado por el IMSERSO. En el mismo participaron Avapace como coordinador y la Universidad de Valencia con dos grupos de investigación.

El objetivo fue facilitar el uso de elementos habituales del entorno, tales como ascensores, puertas, electrodomésticos, etc, por parte de personas con limitaciones para realizar actividades básicas. Los colectivos a los que se dirigía inicialmente fueron el de personas con Parálisis Cerebral (PC) y el de personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Utilizando redes inalámbricas de nodos con capacidad de sensorización, procesamiento y actuación (motas) se consiguió el descubrimiento automático de los dispositivos del entorno en función de la proximidad del usuario, y cierta adaptación del interfaz de usuario en función de dicho descubrimiento.

Las conclusiones del proyecto han dado lugar a líneas de trabajo que desarrollar tanto dentro como fuera de la Universidad, y a relaciones entre investigadores, usuarios y empresas para colaborar juntos en las dichas líneas.